輔大2015音樂治療工作坊C組課程資訊

C場：「音樂治療與溝通」工作坊(草案)

講師：張乃文 林歆敏 音樂治療師

人數限定:50

一、工作坊介紹：

溝通是幼童成長發展以及成人社會性組織過程非常重要的能力，除了傳遞個人想法、抒發情緒、表達情感，更是與他人互動相互往來不可或缺的工具。然而對於溝通能力不全、欠缺，甚至語言障礙的患者而言，當使用語言進行溝通困難時，音樂或音樂元素就成了提供此類患者的溝通表達最佳的乘載工具。

本工作坊特別講述針對無法使用語言表達內在情感、無語言僅口語發聲發展障礙幼童以及失語症患者，如何以音樂或音樂元素，誘導其發出字音、進行非口語溝通、促進發聲動機與流暢性！

二、工作坊內容:

1. 了解音樂如何幫助無法使用語言表達患者

2. 溝通能力中音樂或音樂元素協助的角色與功用

3. 認識旋律語調治療法、華語旋律語調治療法及運用電腦科技軟體的Rephasia溝通練習系統工具

"音樂對語言障礙者發聲及流暢性的協助"工作坊 簡介

張乃文 音樂治療師

人們使用語言進行溝通，是彼此交換訊息、情感交流、社會互動、文化傳承的重要生活內容，然而一旦出現語言遲緩現象（如幼童語言發展遲緩）或是障礙症候（如成人中風失語症）時，溝通的作用與情感的傳遞不僅需要其他特別的治療方法介入（如音樂治療、語言治療）以及設備（如溝通輔助軟硬體）協助，在就需要其他方式介入幫忙。此時, 音樂成了絕佳的協助溝通工具，尤其引導溝通動機與情感表達。

本工作坊主要目的在了解音樂與語言的共通性，並利用這共通性達到協助患者發聲動機、語句流暢。除了分別介紹「旋律語調治療法(Melodic Intonation Therapy, MIT」應用於成人中風失語症患者在英語使用者及華語（國語、漢語亦同）使用者的差異及應用技巧之外，亦將此治療方法與科技結合，進而研發屬於國人可使用的電腦軟體「Rephasia溝通練習輔助系統」，亦會在本工作坊介紹。